必威betway中文版登录学风建设月实施方案

必威betway中文版登录学风建设月实施方案

学风是立德树人的本质要求，是提高人才培养质量的根本保证。良好的学风对于提高公司产品水平和人才培养质量，促进员工的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。为深入贯彻落实《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神，构建公司学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，特制定本方案。

一、指导思想和总体思路

指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实十九大精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，突出学风建设在员工全面发展中的核心作用，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

总体思路：树立以员工为本，促进员工全面发展的工作理念。以生涯规划为引导，加强专业认知教育，激发员工作为学习主体的内在动力；以师德、师风、教风建设带动学风，提高教师教学水平，充分发挥教师在学风建设中的主导作用；以制度建设为保障基础，规范管理，严格要求，发挥高年级优秀学子领航作用，规范低年级的学习习惯养成；以学科竞赛为教育载体，增强员工的实践能力和创新意识，促进学风建设。

二、建设目标

学风建设的内容主要包括员工的学习态度、学习目的、学习氛围、学习目标、考风考纪和π文化环境。学风建设的目标是培养员工具有勤奋好学的学习精神，有较强的专业意识，有明确的学习目标，学好基础课、专业基础课程前提下，提升专业应用技能，实现德智体美劳全面发展。具体目标是：

1、员工树立全面学习的观念，热爱学习、善于学习。

2、班级形成追求真知、互帮互学的学习氛围，课程考试不及格率下降。

3、员工整体学习目的明确，精神面貌良好，积极参加学科竞赛，有较强的实践和创新能力。

4、员工自觉学习的积极性提高，能够把主要精力投入到学习上，课堂秩序良好。大一员工积极参加晚自习，课堂出勤率高，迟到、早退、旷课以及不遵守课堂纪律的现象明显减少。

5、考风优良，无考试违纪现象。

三、建设路径

以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以良好学习风气养成、考试纪律严明为切入点，以校园科技文化活动为载体，引导员工从规范走向自觉，从“要我学”变为“我要学”。

（1）制度规范，思想引导。

聚焦员工成长规律，实施学院领导联系班级制度和本科生导师制度，实行“查课堂、查寝室、晚自习”制度，构建院系—班级—寝室三级网格化管理体系，严格员工日常教育管理。实施“成长导航计划”，为一年级员工配备导师，对员工进行思想引导、学业辅导。通过一年级晚自习制度，规范员工学习习惯。

（2）典型示范，朋辈引领。

聚焦员工学业促进、学习能力提升和学业发展领航，开展“π之星”评选，选树典型榜样，宣传数理π先锋，发挥朋辈引领作用。开展“学业辅导学长”聘任，选聘保研员工为上晚自习的一年级员工开展“微课堂”专题辅导，选聘专任教师为一年级员工进行学习辅导。构建学院——班级两级学业帮扶体系，形成专任教师、辅导员、优秀学子构成的三支队伍，提供学业促进、能力提升、发展领航三维学业指导，为员工学习提供个性化辅导和咨询服务。

（3）文化培育，行为教导。

聚焦员工行为规范，培育π系育人文化，以校园文化活动、学科竞赛为载体，教导员工培养良好的学习行为，淬炼π品质，彰显π情怀。通过学院——班级——宿舍三位一体的π系文化建设，π系育人融入员工成长的每个环节。

（4）心灵陪护，学业疏困。

聚焦员工心理健康，开展“π之约”——心灵港湾，对学业困难员工进行心理疏导，构筑“心理工作站——心理委员——心音使者”三位一体的疏导体系，开通“π之约”服务热线，帮助员工疏导学业困扰，培育阳光健康的学习心态。

四、特色活动

1、读好书、悦分享

以党史学习教育为契机，以班级为单位在员工中开展读书活动，交流读书心得，感受读书之美，尽享读书之乐。

2.“π之星”传递榜样力量

开展先锋π、骨干π、学习π、创新π、励志π、志愿π、实践π、文体π、班级π、宿舍π等“π之星”评选，学习标兵事迹，浸润榜样影响力，巩固扩大学风建设阵地。

3、“π之约”规划生涯发展

周五下午，学工办老师开展“π之约”，对员工进行心理疏导、生涯规划，使员工能够以阳光心态投入学习中。

4、学业导航

组织专业课教师和保研同学，在21级晚自习期间，到教室为员工进行学业指导，培养21级新生良好的学习习惯。

5、学习动力提升工作坊

邀请学院领导、系主任、优秀班主任和导师做客学院学业提升工作坊，在指导老师的带领下与团体成员一起更好地规划和管理个人时间，提升学习动力，应对拖延行为，实现个人成长。

6、“π之约”——师生面对面

在新生和高年级员工中开展师生面对面座谈，搭建学院领导与员工沟通交流的常态化平台，解决员工实际问题，为员工创造乐学、好学的学习环境，促进员工成长成才。

7、“考研减压工作坊”——快乐考研

心理工作站老师与即将迈入考研考场的同学们开展“快乐考研——考研减压工作坊”专题活动，帮助考研同学们缓解压力、调整心态、优化情绪，帮助他们树立积极正确的备考心态，能够在考研的过程中取得更好的成绩。

8、学习行为引导

组织新生参加阶段性期中测试，明确学习目标，引导员工养成良好的学习习惯。学院在各年级开展集中查课，督促员工养成良好的课堂学习习惯。

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2021年11月15日

(撰稿：李磊；审核：李淑贞)